Institución EducativaSan Felipe Neri
Formación integral, étnoeducación y liderazgo comunitario para transformar el entorno familiar y social.
Licenciado en Educación - especialidad en Ciencias Sociales y Económicas de la Universidad del Atlántico (Barranquilla- Colombia), abogado de la Universidad Simón Bolívar (Barranquilla), Especialista en Gerencia Educativa con énfasis en Gestión de proyectos Universidad Católica de Manizales (Manizales – Colombia), Especialista en Gestión Pública – ESAP (Barranquilla – Colombia), Especialista en Gerencia Integral de la Calidad Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco (Cartagena – Colombia), Magister en Educación Universidad Americana de Europa UNADE (México), Doctor en Educación Universidad Experimental Libertador (Caracas - Venezuela), Postdoctor en Políticas Públicas y Educación Universidad Nacional Experimental del Yaracuy (San Felipe – Venezuela). Dinamizador de los procesos etnoeducativos, directivo – docente promotor de la etnoeducación y estudios afrocolombianos. Consultor y Capacitador en Asuntos de Comunidades Negras, Afrocolombianas, Palenqueras y Raizales.
Nuestra Filosofía
La Institución Educativa San Felipe Neri fundamenta su acción pedagógica en la formación integral del ser humano, propiciando el desarrollo de competencias ciudadanas, científicas y tecnológicas. Buscamos que nuestros estudiantes sean agentes de cambio social, capaces de transformar su realidad.
Direccionamiento Estratégico
Misión
Posibilitar en cada uno de los estudiantes la aprehensión de valores y habilidades que le permitan desenvolverse de manera ética y competente en diversos ámbitos y escenarios, contribuyendo así a la transformación de su entorno familiar y social en todos los niveles (educativo, cultural, político, económico) como ciudadanos responsables, agentes de cambio, creativos, honestos, respetuosos, solidarios y con capacidad para trabajar y decidir en grupo.
Visión
Seremos una Institución líder en formación humana y académica proyectada hacia la comunidad del entorno y la sociedad en general; desarrollando las actividades en un ambiente sano y ecológico en el que exista un profundo respeto por los derechos humanos, creando permanentemente espacios de aprendizajes individual y colectivo que nos permitan posicionarnos como una institución agente de cambios y abierta a un mejoramiento continuo.
Nuestros Principios
Bienestar I.E. San Felipe Neri
Nuestro CompromisoUn espacio integral dedicado al desarrollo humano, la inclusión y el acompañamiento de toda nuestra comunidad educativa.
Orientación Escolar
Trabajo Social
Inclusión
Trabajamos a través de tres grandes áreas para garantizar la atención, orientación y el bienestar emocional, social y académico de nuestros estudiantes y sus familias.
Orientación Escolar
Orientación Personal y Social
Acompañamiento en autoconocimiento, toma de decisiones, autoestima, emociones, manejo del estrés, resolución de conflictos, prevención de consumo de drogas, educación sexual y convivencia.
Orientación Académica
Enfoque en técnicas de estudio, organización del tiempo, motivación, mejorar notas y orientación hacia la superación de dificultades de aprendizaje.
Orientación Vocacional
Trabajo puntualizado hacia la educación media (grados 9°, 10° y 11°). Apoyo hacia el gusto, habilidades e intereses para definir qué estudiar o en qué trabajar al terminar la etapa escolar.
Trabajo Social
Es el puente de comunicación y acción entre el estudiante, la familia, el colegio, y otras instituciones, con enfoque social y familiar. Estas son sus 4 funciones principales:
1. Apoyo a estudiantes y familias
- Casos individuales: Problemas de inasistencia, bajo rendimiento, violencia, consumo.
- Visitas domiciliarias: Para entender mejor la situación de un estudiante.
- Escuela de padres: Talleres sobre pautas de crianza y comunicación.
2. Gestión y articulación
- Conecta con ayudas: Gestión de SISBEN, alimentación, subsidios, atención en salud.
- Trabajo interinstitucional: ICBF, Comisaría de Familia, EPS, Alcaldía.
3. Prevención y promoción
- Talleres y campañas: Derechos de los niños, prevención del bullying y drogas.
- Fortalecimiento: Proyectos para que el ambiente del colegio sea más sano.
4. Investigación e intervención
- Detecta problemas: Diagnósticos de necesidades.
- Diseña programas: Planes para atacar problemas sociales que afectan el estudio.
Educación Inclusiva
Educación Inclusiva es cuando el colegio se adapta para que todos los estudiantes aprendan juntos, sin importar sus diferencias.
La idea central es: No es el estudiante el que se tiene que "adaptar" al colegio. Es el colegio el que se adapta al estudiante.
¿Para quién es?
- ✓ Discapacidad: Física, auditiva, visual, intelectual, autismo.
- ✓ Dificultades de aprendizaje: Dislexia, TDAH.
- ✓ Diferencias: Culturales, económicas o sociales.
- ✓ Contextos vulnerables: Víctimas del conflicto, migrantes, zona rural.
- ✓ Alto rendimiento: Niños con talentos excepcionales.
¿Qué hace el colegio?
1. Acepta a todos: No puede negar el cupo por tener una discapacidad o ser diferente.
2. Adapta la enseñanza (DUA): El profe explica de varias formas: Ver (videos/tablero), Oír (explicación), Hacer (talleres/juegos).
3. Ajustes razonables: Cambios para participar: más tiempo en exámenes, letra grande, intérprete.
4. Trabajo en equipo: Docentes, Orientador, Trabajador Social, Familia y alumnos unidos.